v. 1, n. 1 (2011)

abr./set.

Sumário

Expediente
 
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Apresentação
 
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5
Chamada de artigos
 
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7

Dossiê temático

Fragmentação do conhecimento ou interdisciplinaridade: ainda um dilema contemporâneo?
Rita Maria de Souza Couto
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11-19
Tecnologia e multidisciplinaridade inovando o ensino de arquitetura e engenharia
Regina Coeli Ruschel, Ana Lúcia Nogueira de Camargo Harris, Nubia Bernardi
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21-34
A educação escolar no contexto das Tecnologias da Informação e da Comunicação: desafios e possibilidades para a prática pedagógica curricular
Thaís Cristina Rodrigues Tezani
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35-45
Educação escolar e transformação social
Adriano Moreira
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47-57
Interação humano-tv digital (IHTVD) e interatividade
José Luis Bizelli, Maicon Ferreira de Souza
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59-68
Culturas juvenis em uma escola pública de São Paulo
Maíra Soares Ferreira
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69-82

Artigos livres

Jornalismo participativo, subjetividade e práticas discursivas
Ana Silvia Lopes Davi Médola, Mariana Dourado Grzesiuk
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85-95
A reabilitação de conjuntos habitacionais na cidade de Sâo Paulo
Estevam Vanale Otero, Maria Lúcia Refinetti Martins
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97-107

Resenhas

Compromisso acadêmico-político para discutir a escola, sua reconfiguração, seus atores e seus determinantes
Luis Enrique Aguilar
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111-112
A “Era Lula” e a “Grande Imprensa”: crônica de uma relação viciada
Fernando Lattman-Weltman
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113-115

Arquivo completo da edição

Revista Faac v. 1 n. 1
 
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